Formazione R.I.T.M.I. 2
Minorenni stranieri in contesti complessi: approcci integrati tra educazione, tutela e salute mentale
Nell’ambito del progetto R.I.T.M.I. 2 – Rete Integrata Tutela Minori Immigrati, IPRS ETS promuove un percorso di formazione online rivolto ai professionisti che operano con minorenni stranieri e giovani con background migratorio in situazioni di vulnerabilità. Il percorso propone un approccio multidisciplinare che integra competenze giuridiche, sociali, educative, interculturali, psicologiche e sanitarie, offrendo strumenti
concreti per comprendere i percorsi migratori, orientarsi nel sistema di tutela e accoglienza e sviluppare interventi efficaci e integrati.
A chi è rivolto
La formazione è destinata a:
- assistenti sociali;
- educatori professionali;
- psicologi e psicoterapeuti;
- operatori dell’accoglienza;
- professionisti dell’area sanitaria;
- operatori della giustizia minorile;
- operatori del terzo settore e dei servizi territoriali impegnati nella tutela e inclusione dei minorenni stranieri.
Caratteristiche del percorso
- Modalità di fruizione: Formazione a Distanza (FAD) asincrona;
- Durata complessiva: 16 ore e 30 minuti;
- Struttura: 10 moduli formativi;
- Periodo di accesso: da giugno 2026 a luglio 2027;
- Accesso flessibile: i contenuti possono essere seguiti secondo i propri tempi e impegni professionali.
Iscrizione e accesso alla piattaforma
L’accesso al percorso formativo avviene attraverso la piattaforma dedicata.
Come iscriversi
- Accedere alla piattaforma formativa.
- Completare la registrazione online.
- Ricevere le credenziali personali di accesso.
- Iniziare a seguire le videolezioni e a consultare i materiali didattici.
Crediti formativi
Il corso è accreditato dal CNOAS – Consiglio Nazionale dell’Ordine degli Assistenti Sociali ai fini della formazione continua.
Percorso con crediti:
- 11 crediti formativi;
- 5 crediti deontologici.
Per il rilascio dell’attestato e dei crediti è richiesta la fruizione di almeno l’80% della durata delle videolezioni e la compilazione del questionario finale di gradimento.
ACCEDI ALLA PIATTAFORMA
Programma del corso
Il percorso affronta i principali temi legati alla presa in carico e alla tutela dei minorenni stranieri:
“Interculturalità e pratiche educative: sviluppare competenze transculturali nell’intervento con minorenni stranieri”
“Adolescenti in conflitto con la legge: nuovi segnali, nuovi codici, con un focus sui minorenni stranieri”
“La genitorialità in migrazione: sfide educative e prospettive di intervento con famiglie rifugiate e richiedenti asilo”
“L’esperienza delle e dei minori provenienti da contesti di guerra: un viaggio tra trauma e resilienza verso percorsi integrati di sostegno e tutela”
“Riconoscere la sofferenza psichica e promuovere la salute mentale nei giovani migranti”
“Fenomenologia e scelte dei MSNA fra adultità e infantilizzazione. Strategie di ascolto e prevenzione dipendenze, tratta e sfruttamento”
“Sfide e complessità nel lavoro con i minorenni stranieri autori di reato”
“La gestione dei casi complessi nelle comunità socioeducative e il lavoro di supervisione nelle strutture terapeutiche”
“MSNA: quadro burocratico-amministrativo e legale. Documentazione, percorsi giuridici, accesso al lavoro”
“Costruire e potenziare il lavoro di rete nel lavoro con i minorenni stranieri. Protocolli condivisi, integrazione degli interventi e valorizzazione delle buone pratiche”